緣起

經典是跨越時代的智慧寶庫，研讀經典不僅具有認識、傳承文化的功能，還可以培養文化心靈，無形中陶塑人格涵養。

在全球化的時代，傳統經典所蘊含的思想智慧、生命典範、倫理意識等價值，早為國際所重視。
台中教育大學語教系退休教授王財貴推動兒童讀經多年，證實兒童讀經對兒童智力的開發、人格的陶養，影響卓著。

為期師資培育的過程能融攝傳統經典教育德智合一的精神、闡發傳統經典教育的理念和價值，因此本研究室擬研究讀經教育理論、吟誦教學法在兒童及成人實踐的各種可能性，透過辦理讀經推廣講座、讀經宣導講師研習、讀經教育國際學術研討會、吟誦教學研習班等活動，期能提供一平台整合國內外各種讀經教育資源，落實讀經教育的精神於精緻師資之培育，並進一步向國際推廣。